Задание 4

Название статьи: Мимикрия
Автор: gkfytnf
Источник

Тема: Понятие мимикрии и её классифекация.

Тезисы и утверждения

• Мимикрия позволяет насекомым прятаться от врагов, привлекать внимание противоположного пола и завоёвывать доверие жертвы.
• Грубо говоря, мимикрия - иммитация вида беззащитным перед хищниками, внешности вида, избегаемого потенциальными врагами.
• Различные виды животных и насекомых по-разному используют мимкрию.

Ключевыне слова

• Мимикрия
• Апатетическая мимикрия
• Сематическая мимикрия
• Эпигамическая мимикрия
• Насекомые

Вопросы по статье

1. Что такое мимикрия?
2. На какие виды подразделяется мимкрия?
3. Как мимикрия применяется различными видами животных и насекомых?

Дисклеймер (отказ от прав): Авторские права на изображения, использованные в данной работе нам не принадлежат. Ссылки на источники указаны ниже.
http://www.liveinternet.ru/photo/amdi/post14886206/
http://nauka.relis.ru/30/0304/30304035.htmhttp://moikompas.ru/compas/mimikria
http://tigers.ru/inters/ecology/tiger1.html
http://www.deepdive.info/rus/fotogalerei/dajvturi/novij_god_v_tailande/
http://fotki.yandex.ru/tags/%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F/users/metterling/view/17154?how=rating&page=2
http://foto.egyptclub.ru/album_9/Number_45.html
http://www.4coolpics.com/photo/zlatina/72228.html
http://www.photosight.ru/users/218705/?pager=2
https://photo.rol.ru/showphoto.php?photo=174948&size=big&ppuser=7081

Работа со статьёй и картинками.

Мы взяли статью "Растения" из Википедии, т.к. только там есть почти все выбранные нами подтемы и даже больше, например разнообразие растений, строение растений, жизненный цикл растений и многое другое.

Основная цель первой статейки является следующей:

Растения - живые организмы и как и всех остальных неизвестно их точное количество.

Ключевые слова, понятия:

Многоклеточные организмы , количество видов, виды растений (деревья, кустарники , трава, лианы, папоротники, мхи, зелёные водоросли)

1. Сколько видов растений существует в мире?

2. Что такое растение?

3. Что включает в себя группа растений?

Все картинки взяты из выше перечисленных статей ( и ключевых слов)

Слайд-шоу.

Задание No4.

1) название статьи: зачем животным нужны хвосты?
автор: энциклопедия potomy.ru
2)тема статьи:роль хвостов в жизни животных.
3)основные тезисы:1.Предки позвоночных животных были хвостатыми существами;
2.У животных,которые лазают по деревьям,хвост служит
балансиром,рулём,противовесом.
3.Обитатели воды используют хвост как средство передвижения.
4.В воздухе пернатые отлично по­ворачивают и с помощью крыльев, но
хвост увеличивает маневренность
5.Хвост значительно увеличивает грузо­подъемность птицы.
4)Ключевые слова: хвост-балансир,хвост-протововес,хвост-руль,хвостатые,хвост-двигатель,бесхвостатые,парение,
парение.
5)вопросы:1.Что помогает двигатся рыбам в воде?
2.Что помогает птицам поворачивать?
3.Чем ещё служит хвост у птиц?
4.Кем были предки позвоночных существ?
5.Почему животным ибитающим в траве или кустанниках,хвост является помехой?

Задание 4

1.Название статьи: "А МНЕ ЛЕТАТЬ ОХОТА…"
Автор: М.ФИЛОНОВ

2.Тема статьи: Статья о летучих рыбах.

3.Основные тезисы, утверждения:
1. Рыбы умеют летать.
2. Взлетает летучая рыба броском.
3. Рыбам помагает летать хвост и грудные плавники.

4.Ключевые слова: Хвост, грудные плавники, бросок, планирование.

5.Вопросы: 1. Умеют ли рыбы летать?
2. Какие у рыб есть приспособления для полёта?
3. Какую скорость может развить рыба в полёте?

Слайдшоу

ссылки к картинкам:
www.floranimal.ru/families/4798.html
www.liveinternet.ru/users/2355567/
www.floranimal.ru/classes/2606.html
desktop.kazansoft.ru/wallpaper/3177.html
www.freewallpapers.ru/displayimage-48-6.html
blog.i.ua/user/130167/59544/
zooeco.com/0-ribi00-1-3.html
nauka.relis.ru/30/0205/30205142.htm

Этап 4. Работа с источниками.

Этап 4 Работа с источниками. (С текстом произведения, документами, иллюстрациями, и т. д.), разбиение на смысловые части, озаглавливание и т.д.

Уважаемые участники проекта!

На этом этапе вам предстоит работа с изображениями и работа с какой-то одной статьей по темем вашего проекта из Интернета (вам нужно составить развернутый план какой-то одной статьи).

План статьи:

1. Название статьи. Имя автора. (+ ссылка на нее).
   
2. Тема статьи (о чем эта статья?).
   
3. Основные тезисы, утверждения (не менее трех).
   
4. Ключевые слова (понятия) этой статьи.
5. Три вопроса по статье.

Создание слайд-шоу:

На уроках информатики вы на этой неделе будете знакомиться с несложными программами, которые позволяют создать слайдшоу для вставки в наш блог. Слайдшоу выполняется при помощи веб-сервиса http://slide.com

И, пожалуйста, не забывайте об авторских правах на изображения! Если вы используете не свои картинки, обязательно ставьте ссылку на сайт, откуда она взята!

Разумеется, вам будет трудно выполнить задание самостоятельно.
Не забудем, что у вас под рукой Интернет и такие сайты, как Википедия.

Критерии оценивания этапа:
1. Создание слайдшоу (3 балла)
2. Описание одной статьи по теме проекта (10 балллов)

Срок выполнения задания 20 октября